Занятие 1. Мир и Россия накануне Первой мировой войны
1914 год стал точкой, в которой локальный европейский конфликт быстро превратился в мировую войну. Почему это оказалось возможным?
На занятии вы исследуете политическую карту мира начала XX века, интересы ведущих держав и систему международных союзов. Проследите, как колониальное соперничество, международные кризисы, гонка вооружений и мобилизационные планы влияли на отношения между государствами, и определите место России в этой системе.
В ходе лекции вам предстоит работать с картами, хронологией, схемами международных связей и историческим источником, а также различать причины, условия и непосредственный повод к началу войны.

Главный вопрос занятия:
Почему летом 1914 года конфликт между Австро-Венгрией и Сербией смог перерасти в мировую войну?

После занятия вы сможете:
  • объяснить расстановку сил в Европе накануне войны;
  • показать место России в системе международных отношений;
  • различать Тройственный союз и Антанту;
  • установить связь между международными кризисами 1905–1913 годов и обстановкой 1914 года;
  • отличить долгосрочные причины войны от её непосредственного повода;
  • сделать вывод на основе карты и исторического источника.
Мир и Россия накануне Первой мировой войны
Начало XX века часто описывают как время стремительного прогресса. Европейские города росли, железные дороги связывали государства, промышленность увеличивала масштабы производства, телеграф ускорял передачу информации, а массовые армии становились важной частью государственной системы. Россия тоже была включена в эти процессы: развивалась промышленность, расширялась транспортная сеть, менялись города и социальная структура. Одновременно сохранялись серьёзные внутренние противоречия, а внешняя политика всё теснее связывала Российскую империю с европейской системой международных отношений.
Однако технологический и экономический рост не делал войну неизбежной. Перед 1914 годом европейские державы одновременно сотрудничали, соперничали, заключали соглашения и неоднократно разрешали острые международные кризисы дипломатическим путём. Напряжение возникало по разным причинам: из-за колониального соперничества, территориальных споров, борьбы за влияние на Балканах, военно-морской гонки и опасений по поводу изменения баланса сил.
Поэтому начало Первой мировой войны нельзя объяснить только одним событием. Убийство наследника австро-венгерского престола Франца Фердинанда в Сараево 28 июня 1914 года стало непосредственным поводом к кризису, но между покушением и большой европейской войной последовала цепочка дипломатических и военных решений.
В этом занятии вам предстоит постепенно восстановить эту систему: определить возможности государств вести массовую войну, найти основные зоны международного напряжения, сопоставить интересы великих держав, разобраться в системе союзов и проследить развитие кризисов, приведших к июлю 1914 года.

Главный вопрос занятия:
Почему летом 1914 года конфликт между Австро-Венгрией и Сербией смог перерасти в большую европейскую, а затем мировую войну?

Зафиксируйте свою версию — исследование начинается с вопроса.
СТАРТ ЛЕКЦИИ

Ваша версия

Почему конфликт между Австро-Венгрией и Сербией летом 1914 года вообще мог перерасти в большую европейскую войну?

Выберите объяснение, которое сейчас кажется вам наиболее убедительным. Правильный ответ пока не ищите — в конце лекции мы вернёмся к вашей первоначальной гипотезе.

≈ 3–5 минут
ВАША ГИПОТЕЗА ЗАФИКСИРОВАНА

Пока мы не будем оценивать этот ответ. В ходе занятия вы исследуете карту, интересы великих держав, международные кризисы и документы июля 1914 года.

В конце лекции сравните первоначальную версию с тем объяснением, которое сможете сформулировать после исследования событий.
Государство и массовая война
К началу XX века война всё меньше зависела только от численности армии и качества вооружения. Чтобы вести длительное столкновение между крупными державами, государству требовалась способность быстро превратить население, транспорт, промышленность и управление в единую военную систему.
Массовые армии предполагали всеобщую или широкую воинскую повинность, учёт резервистов и заранее разработанные планы мобилизации. Железные дороги позволяли за короткое время перебрасывать сотни тысяч солдат к границам, но одновременно делали военные планы зависимыми от расписаний, маршрутов и скорости концентрации войск. Промышленность обеспечивала армии оружием, боеприпасами, обмундированием и продовольствием. Телеграф и другие средства связи ускоряли передачу приказов между столицами, штабами и фронтами. Всё это требовало развитого административного аппарата, способного вести учёт, собирать ресурсы, организовывать снабжение и координировать действия миллионов людей.
Такие возможности делали войну значительно более масштабной, чем в прежние эпохи. Но здесь важно разделять два разных вопроса. Способность государства мобилизовать армию и ресурсы ещё не объясняет, почему его руководство принимает решение начать войну.
Военная инфраструктура создавала возможность быстро развернуть конфликт, а политические причины и решения определяли, будет ли эта возможность использована.

Главный вопрос:
Что позволяло государствам начала XX века вести войну в массовом индустриальном масштабе?
ИССЛЕДУЕМ ВОЗМОЖНОСТИ ГОСУДАРСТВА

Война начинается не на поле боя

К началу XX века европейские государства могли призывать в армии миллионы людей. Но большую армию недостаточно собрать: её нужно переместить, вооружить, снабжать, управлять ею и поддерживать войну длительное время.

Что превращало государство в участника массовой индустриальной войны?
≈ 10 минут 4 этапа анализ системы
Пройдено: 0 / 4
ЭТАП 1 · СОБЕРИТЕ СИСТЕМУ

Что должна уметь военная машина государства?

Распределите восемь элементов по их основной функции. Карточку можно перетащить в нужный сектор. Если перетаскивать неудобно, нажмите сначала на карточку, а затем на выбранный сектор.

Выберите карточку или перетащите её в нужный сектор.
МОБИЛИЗОВАТЬ Кого государство может поставить под ружьё?
ПЕРЕМЕЩАТЬ Как быстро армия окажется там, где она нужна?
УПРАВЛЯТЬ Как передавать решения и координировать действия?
СНАБЖАТЬ Как поддерживать армию после начала боевых действий?
ЭТАП 2 · НАЙДИТЕ СЛАБОЕ ЗВЕНО

Большая армия ещё не означает большую военную способность

Перед вами три условных государства. Определите, какое ограничение возникает в каждом случае.

Государство A
крупная армия развитая промышленность слабая железнодорожная сеть большие расстояния

Какая проблема проявится прежде всего при быстрой мобилизации?

Государство B
развитые железные дороги быстрая мобилизация нехватка боеприпасов ограниченное производство

Что станет главной проблемой, если война затянется?

Государство C
массовая армия промышленность железные дороги быстрая связь централизованное управление

Означает ли наличие всех этих возможностей, что государство обязательно начнёт войну?

КЛЮЧЕВОЕ РАЗЛИЧИЕ
ВОЕННАЯ СПОСОБНОСТЬ ПОЛИТИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ О ВОЙНЕ

Инфраструктура, промышленность и организация делают массовую войну возможной. Они не объясняют сами по себе, почему правительство принимает решение об эскалации.

ЭТАП 3 · СОБЕРИТЕ МАСШТАБ

Что изменилось к началу XX века?

Массовая индустриальная война связывает в единую систему гораздо больше ресурсов государства.

УПРОЩЁННАЯ МОДЕЛЬ
Армия Фронт
VS
МАССОВАЯ ИНДУСТРИАЛЬНАЯ ВОЙНА
Население Мобилизация Транспорт Армия Промышленность Снабжение Фронт
Какой элемент не относится к способности государства вести массовую индустриальную войну?
ЭТАП 4 · СДЕЛАЙТЕ ВЫВОД

Как связаны технологии, государство и война?

Выберите наиболее точный вывод из проведённого анализа.

ВЫВОД

Государство превращает ресурсы в военную способность

люди + транспорт + промышленность + информация + управление

Государства начала XX века получили возможность мобилизовать население, промышленность, транспорт, финансы и информацию в масштабах, недоступных в прежние эпохи.

Но возможность вести массовую войну ещё не объясняет, почему летом 1914 года правительства решили её начать.
Следующий вопрос: какие интересы и противоречия разделяли великие державы?
Европа как пространство пересекающихся противоречий
Перед 1914 годом международное напряжение в Европе не было сосредоточено в одном регионе и не имело единственной причины. В разных точках сталкивались разные интересы — колониальные, территориальные, военно-морские и политические.
В Марокко соперничество Франции и Германии было связано прежде всего с борьбой за влияние в Северной Африке и с более широким вопросом о положении Германии среди мировых держав. В Северном море главным источником напряжения становилось англо-германское военно-морское соперничество: рост германского флота затрагивал интересы Великобритании, чья безопасность во многом зависела от господства на море.
Эльзас и Лотарингия, перешедшие к Германской империи после франко-прусской войны 1870–1871 годов, оставались важным элементом франко-германских отношений. Здесь противоречие имело уже не колониальный, а непосредственно территориальный и политический характер.
На Балканах ситуация была ещё сложнее. Ослабление Османской империи, рост национальных движений и соперничество за влияние связывали интересы Сербии, Австро-Венгрии, России и других государств региона.
Поэтому предвоенную Европу точнее представлять не как один «очаг», а как систему пересекающихся зон напряжения. Кризис в одной из них мог затронуть интересы государств, находившихся далеко за её пределами.

Главный вопрос:
Как разные по своей природе противоречия связывали великие державы в единую систему международного напряжения?
ИССЛЕДУЕМ ПРОСТРАНСТВО

Карта напряжения

Международные противоречия начала XX века возникали в разных частях Европы и Средиземноморья. Исследуйте четыре зоны и определите, какие интересы великих держав здесь пересекались.

Где в начале XX века концентрировалось международное напряжение?
≈ 12 минут 4 зоны карта + анализ
Исследовано зон: 0 из 4
Начните с любой отмеченной точки на карте.
Политическая карта Европы и Северной Африки летом 1914 года
Нажимайте на отмеченные зоны. После правильного ответа точка изменит цвет, а под прогрессом появится подсказка, что делать дальше.
Историческая политическая карта Европы летом 1914 года. Активные зоны добавлены для учебного задания.
СОЕДИНИТЕ НАБЛЮДЕНИЯ

Что показывает карта в целом?

Четыре зоны связаны с разными видами международного соперничества. Какой вывод точнее всего описывает увиденную картину?

ПОСЛЕДНИЙ ШАГ

Где начался кризис лета 1914 года?

Вернитесь к карте и нажмите на регион, с которым непосредственно связано начало австро-сербского кризиса летом 1914 года.

Выберите одну из четырёх зон на карте.
ЗАДАНИЕ ВЫПОЛНЕНО ✓

Напряжение имело разную географию

Марокканские кризисы, франко-германский территориальный вопрос, англо-германское военно-морское соперничество и напряжение на Балканах имели различную природу. Вместе они показывают, что международные отношения перед 1914 годом нельзя объяснить одним конфликтом или одной территорией.

Летом 1914 года непосредственный кризис возник в австро-сербских отношениях на Балканах. Но географическая концентрация напряжения не делала большую европейскую войну автоматической или неизбежной.
Карта помогла определить, где пересекались интересы. Теперь нужно выяснить: чего именно добивались великие державы?
Интересы великих держав
Перед Первой мировой войной великие державы действовали не по одной общей логике. У каждой были собственные интересы, опасения и представления о том, каким должен быть баланс сил в Европе и за её пределами. Поэтому международное напряжение возникало не из одной причины, а из пересечения разных стратегических расчётов.
Германия стремилась укрепить своё положение как мировой державы, расширять политическое и колониальное влияние и усиливала военно-морской флот. Это особенно обостряло отношения с Великобританией, для которой важнейшими задачами оставались безопасность морских коммуникаций, сохранение военно-морского превосходства и недопущение резкого изменения европейского баланса сил.
Франция стремилась обеспечить безопасность перед лицом усилившейся Германии, сохраняла интерес к Эльзасу и Лотарингии и защищала свои колониальные позиции. Россия придавала большое значение Балканам, отношениям с Сербией и положению в районе Черноморских проливов. Для Австро-Венгрии, напротив, усиление Сербии и рост южнославянского национализма воспринимались как угроза её влиянию на Балканах и внутренней устойчивости многонациональной империи.
Таким образом, одни и те же регионы могли иметь разное значение для разных государств. Именно пересечение интересов создавало условия для кризисов, но не предопределяло войну заранее.

Главный вопрос:
Где интересы великих держав пересекались наиболее остро и почему эти пересечения повышали риск международного конфликта?
ИССЛЕДУЕМ ИНТЕРЕСЫ

Кто чего добивался?

Великие державы входили в кризисы начала XX века с разными интересами. У каждой было несколько целей, а одни и те же регионы могли одновременно иметь значение для нескольких государств.

Какие интересы определяли действия великих держав перед 1914 годом?
≈ 10 минут 6 держав сопоставление + анализ
Этап 1 · исследовано держав: 0 из 6 · Выберите державу
ЭТАП 1 · СОПОСТАВЬТЕ ДЕРЖАВУ И ИНТЕРЕСЫ

Выберите державу

Для каждой державы выберите два наиболее характерных интереса из предложенных вариантов. Речь идёт не о полном перечне внешнеполитических целей, а о направлениях, особенно важных для понимания международной обстановки перед 1914 годом.

ИССЛЕДУЕМАЯ ДЕРЖАВА

Выберите два интереса, которые лучше всего подходят этой державе.

Выбрано: 0 / 2
ЧТО ВАЖНО ЗАМЕТИТЬ

ЭТАП 2 · НАЙДИТЕ ПЕРЕСЕЧЕНИЯ

Где интересы сталкивались?

Теперь отдельные интересы нужно соединить. Определите, какие державы особенно непосредственно сталкивались в трёх уже знакомых вам пространствах.

Этап 2 · выполнено: 0 из 3 · Выполните три задания ниже
СЕВЕРНОЕ МОРЕ Военно-морское соперничество

Какие две державы здесь были главными соперниками в военно-морской гонке?

МАРОККО Борьба за влияние

Какие две державы оказались основными соперниками в Марокканских кризисах?

БАЛКАНЫ Соперничество за влияние

Если рассматривать именно соперничество великих держав, чьи интересы особенно непосредственно пересекались вокруг Сербии и балканского вопроса?

Великобритания Германия Северное море Франция Германия Марокко Россия Австро-Венгрия Балканы

Один и тот же участник мог одновременно быть включён в несколько линий международного соперничества.

ЭТАП 3 · СФОРМУЛИРУЙТЕ ВЫВОД

Что означало пересечение интересов?

ЗАДАНИЕ ВЫПОЛНЕНО ✓

Международная система состояла из пересекающихся интересов

Великобританию и Германию разделяло военно-морское соперничество, Францию и Германию — вопросы безопасности, территории и влияния, Россию и Австро-Венгрию — конкурирующие интересы на Балканах. При этом каждая держава преследовала несколько целей, а внешняя политика не сводилась к одному конфликту.

Противоречие интересов повышало риск кризисов, но не делало большую войну автоматической. Положение Италии показывает ещё одну важную особенность: даже государства, связанные союзным договором, могли иметь собственные интересы и противоречия.
Следующий вопрос: кто с кем был связан — и что действительно означали эти связи?
Кто с кем?
К началу XX века европейские державы были связаны системой союзов и дипломатических соглашений. Эти связи влияли на расчёты правительств, но не представляли собой единый механизм, автоматически запускавший войну при любом конфликте.
Тройственный союз объединял Германию, Австро-Венгрию и Италию на основе союзного договора. При этом даже внутри этого союза интересы участников не всегда совпадали: Италия, например, сохраняла противоречия с Австро-Венгрией.
Антанта складывалась иначе. Её основу составляли франко-русский союз, англо-французские соглашения 1904 года и англо-русское соглашение 1907 года. Поэтому Франция, Россия и Великобритания были политически и стратегически связаны, но Антанта не была одним договором с одинаковыми обязательствами для всех трёх держав.
Важно не сводить международную систему к простой схеме «два враждебных лагеря». Государства продолжали самостоятельно оценивать риски, собственные интересы и возможную реакцию других участников. Однако в условиях серьёзного кризиса решение одной державы всё чаще влияло на расчёты остальных.
В этом задании вы восстановите систему связей и проверите, насколько она действительно ограничивала свободу действий государств.

Главный вопрос:
Как союзные договоры и дипломатические соглашения связывали решения держав перед 1914 годом, не делая войну автоматической?
ИССЛЕДУЕМ СИСТЕМУ СВЯЗЕЙ

Кто с кем?

К 1914 году крупнейшие европейские державы были связаны союзными договорами и дипломатическими соглашениями. Но наличие двух группировок ещё не означало, что после любого конфликта вся Европа автоматически должна была вступить в войну.

Как международные связи влияли на решения держав в условиях кризиса?
≈ 10 минут 4 этапа связи + анализ
Пройдено: 0 / 4
1 Система
2 Автоматизм?
3 Италия
4 Механизм
ЭТАП 1 · ВОССТАНОВИТЕ СИСТЕМУ

Исследуйте державы и распределите их

Нажмите на карточку державы. Сначала изучите её интересы перед 1914 годом, а затем решите, с какой группировкой она была связана. Решение можно изменить до проверки. После проверки правильно распределённые державы будут зафиксированы, а ошибочные вернутся для новой попытки.

СОЮЗНЫЙ ДОГОВОР Тройственный союз
0 / 3
СИСТЕМА СОГЛАШЕНИЙ Антанта
0 / 3
ЭТАП 2 · ПРОВЕРЬТЕ ЛОГИКУ

Два блока = автоматическая война?

Получилась простая схема: три державы с одной стороны, три — с другой. Но означает ли она, что любой конфликт автоматически заставлял всех участников вступать в войну?

ВАЖНО

Две группировки не были зеркальными конструкциями

Тройственный союз был союзным договором Германии, Австро-Венгрии и Италии. Связи Франции, России и Великобритании складывались через несколько договоров и соглашений. Поэтому Антанту нельзя понимать как единый договор с одинаковым механизмом автоматического вступления всех трёх держав в войну.

ЭТАП 3 · ПРОВЕРЬТЕ НА ПРИМЕРЕ

Италия ломает простую схему

IT
Италия входила в Тройственный союз.

Однако в августе 1914 года Италия первоначально сохранила нейтралитет. В мае 1915 года Италия вступила в войну против Австро-Венгрии на стороне держав Антанты.

Какой вывод лучше всего подтверждает этот пример?

ЭТАП 4 · ОБЪЯСНИТЕ МЕХАНИЗМ

Почему международные связи всё же имели значение?

СИСТЕМА СВЯЗЕЙ ВОССТАНОВЛЕНА

Союзы связывали решения, но не заменяли их

Перед 1914 годом великие державы действовали не изолированно. Правительства оценивали свои решения, учитывая союзников, партнёров, соперников и ожидаемую реакцию других государств.

Международные связи увеличивали возможность расширения кризиса, но не превращали региональный конфликт в мировую войну автоматически. Поэтому следующий шаг — исследовать последовательность международных кризисов предвоенных лет.
Следующее исследование: как кризисы 1905–1913 годов накапливали напряжение?
Эффект домино
До 1914 года европейские державы уже неоднократно сталкивались с серьёзными международными кризисами. Марокканские кризисы, Боснийский кризис и Балканские войны усиливали взаимное недоверие и обостряли соперничество, однако каждый раз общеевропейской войны удавалось избежать. Следовательно, накопившегося напряжения и существовавших противоречий самих по себе было недостаточно, чтобы привести Европу к большой войне.

Что же изменилось летом 1914 года? Почему новый балканский кризис развивался иначе?

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно перейти от общей международной обстановки к конкретным решениям, принятым после убийства Франца Фердинанда. В следующем задании вы будете работать с ультиматумом Австро-Венгрии и ответом Сербии и проследите, как локальный австро-сербский конфликт начал превращаться в международный кризис.


ИССЛЕДУЕМ СОБЫТИЯ

Эффект домино

Как международные кризисы 1905–1913 годов повышали риск большой европейской войны?

Выберите событие на линии времени. Сначала сформулируйте собственный ответ, затем откройте историческое пояснение.

≈ 7–8 минут 4 кризиса 1905–1913
Исследовано событий: 0 / 4
СОБЫТИЕ 01

Первый марокканский кризис

1905–1906
ЧТО ПРОИЗОШЛО?

Почему спор вокруг Марокко превратился в международный кризис?

Подумайте, какие интересы Франции и Германии столкнулись в Северной Африке.

В 1905 году Германия выступила против усиления французского влияния в Марокко. Германский император Вильгельм II посетил Танжер и публично поддержал независимость Марокко. Спор был вынесен на международную конференцию в Альхесирасе в 1906 году. Её решения сохранили формальный суверенитет Марокко, но одновременно закрепили особую роль Франции и Испании в поддержании порядка.
КАК ИЗМЕНИЛИСЬ ОТНОШЕНИЯ ДЕРЖАВ?

Как кризис повлиял на отношения Германии, Франции и Великобритании?

Обратите внимание не только на результат кризиса, но и на то, какие ожидания он мог сформировать у его участников.

Во время кризиса Великобритания поддержала Францию. Германия не получила ожидаемой дипломатической поддержки, а франко-британское сближение стало заметнее. Кризис завершился без войны, но усилил взаимное недоверие и показал, что колониальный спор способен затронуть более широкие отношения европейских держав.
СОБЫТИЕ 02

Боснийский кризис

1908–1909
ЧТО ПРОИЗОШЛО?

Почему аннексия Боснии и Герцеговины вызвала международный конфликт?

Подумайте, почему действия Австро-Венгрии затрагивали не только Сербию.

В 1908 году Австро-Венгрия объявила об аннексии Боснии и Герцеговины, которыми управляла с 1878 года. Сербия выступила против аннексии и связывала положение этих территорий с собственными национальными и внешнеполитическими интересами. Россия дипломатически поддерживала Сербию, поэтому балканский спор оказался связан с отношениями великих держав.
КАК ЭТО УСИЛИЛО НАПРЯЖЕНИЕ?

Что кризис показал России, Австро-Венгрии, Сербии и Германии?

Сравните позиции участников и итог дипломатического противостояния.

Германия твёрдо поддержала Австро-Венгрию. Россия после Русско-японской войны и революции 1905–1907 годов не была готова к военному столкновению и в итоге признала сложившееся положение. Кризис усилил российско-австрийское соперничество на Балканах и сербско-австрийскую враждебность. При этом и на этот раз общеевропейской войны удалось избежать.
СОБЫТИЕ 03

Агадирский кризис

1911
ЧТО ПРОИЗОШЛО?

Зачем Германия направила канонерскую лодку «Пантера» в Агадир?

Обратите внимание на связь между марокканским вопросом и германскими требованиями компенсации.

На фоне усиления французского контроля над Марокко Германия в июле 1911 года направила канонерскую лодку «Пантера» в порт Агадир. Берлин стремился получить компенсацию за признание французского преобладания в Марокко. По итогам соглашения Германия получила территории во Французском Конго, а французское положение в Марокко было фактически признано.
КАК ЭТО УСИЛИЛО НАПРЯЖЕНИЕ?

Почему в конфликт активнее включилась Великобритания?

Подумайте, почему германские действия воспринимались в Лондоне шире, чем просто спор о Марокко.

Великобритания поддержала Францию, опасаясь изменения европейского и военно-морского баланса сил. Кризис способствовал дальнейшему стратегическому сближению Лондона и Парижа и усилил недоверие между Германией и державами Антанты. Несмотря на высокую напряжённость, спор вновь был урегулирован дипломатически.
СОБЫТИЕ 04

Балканские войны

1912–1913
ЧТО ПРОИЗОШЛО?

Как две Балканские войны изменили политическую ситуацию в регионе?

Обратите внимание на ослабление Османской империи и изменение положения Сербии.

В Первой Балканской войне Сербия, Болгария, Греция и Черногория выступили против Османской империи и вытеснили её почти со всех европейских территорий. В 1913 году между бывшими союзниками возник новый конфликт из-за раздела приобретённых земель. Болгария потерпела поражение, а Сербия заметно усилила свои позиции в регионе.
КАК ЭТО УСИЛИЛО НАПРЯЖЕНИЕ?

Почему усиление Сербии особенно беспокоило Австро-Венгрию?

Свяжите изменение баланса на Балканах с интересами Австро-Венгрии и России.

Усиление Сербии повышало тревогу Австро-Венгрии из-за роста южнославянского национализма и возможного влияния Белграда на славянское население империи. Россия рассматривала Сербию как важного партнёра на Балканах. Поэтому региональные противоречия всё теснее переплетались с соперничеством великих держав.
ЧЕТЫРЕ КРИЗИСА ИССЛЕДОВАНЫ

Что показывает эта последовательность?

До 1914 года европейские державы уже неоднократно сталкивались с серьёзными международными кризисами. Марокканские кризисы, Боснийский кризис и Балканские войны усиливали взаимное недоверие, обостряли соперничество и влияли на ожидания государств относительно поведения друг друга.

Однако каждый из этих кризисов завершился без общеевропейской войны. Следовательно, накопившихся противоречий, международных связей и военных возможностей самих по себе было недостаточно, чтобы сделать большую войну неизбежной.

СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС Что же изменилось летом 1914 года? Почему новый балканский кризис развивался иначе?

Чтобы ответить, нужно перейти от общей международной обстановки к конкретным решениям после убийства Франца Фердинанда. В следующем исследовании вы будете работать с ультиматумом Австро-Венгрии и ответом Сербии.

От Сараево к июльскому кризису
28 июня 1914 года в Сараево был убит наследник австро-венгерского престола Франц Фердинанд. Покушение совершил Гаврило Принцип — боснийский серб, участник движения «Млада Босна». Убийство вызвало острый кризис в отношениях Австро-Венгрии и Сербии, но само по себе ещё не означало начала мировой войны. В последующие недели решающее значение приобрели действия правительств и их представления о возможной реакции других держав.
В Вене убийство в Сараево рассматривали как возможность оказать жесткое давление на Сербию, усиление которой считалось угрозой позициям Австро-Венгрии на Балканах и стабильности самой империи. В начале июля австро-венгерское руководство получило поддержку Германии. Эта поддержка укрепила решимость Вены действовать решительно, несмотря на риск вмешательства других государств.
23 июля Австро-Венгрия предъявила Сербии ультиматум с десятью требованиями. Сербское правительство согласилось со значительной частью условий, но не приняло некоторые положения в предложенной форме, в первую очередь связанные с участием австро-венгерских представителей в действиях сербских властей на территории Сербии. Австро-Венгрия сочла ответ недостаточным и 28 июля объявила Сербии войну.
К этому моменту конфликт перестал быть исключительно австро-сербским. Россия рассматривала положение Сербии и сохранение собственного влияния на Балканах как важные вопросы внешней политики и начала принимать военные меры. В Берлине, Париже и Лондоне также оценивали происходящее с учетом собственных обязательств, интересов и возможных действий других держав.
Так возник Июльский кризис: последовательность дипломатических и военных решений постепенно связала локальный балканский конфликт с более широкой системой международных отношений.

Главный вопрос:
Какие положения ультиматума превратили спор об убийстве в Сараево в вопрос не только о наказании виновных, но и о государственном суверенитете Сербии?
РАБОТАЕМ С ИСТОЧНИКОМ

От Сараево к Июльскому кризису

ПОВОД ПРИЧИНА

Исследуйте одно из требований австро-венгерского ультиматума Сербии и определите, почему локальный конфликт летом 1914 года приобрёл международный характер.

23 июля 1914 года 2 источника + 4 задания ≈ 15–20 минут
Выполнено: 0 / 4
ИСТОЧНИК 01

Ультиматум Австро-Венгрии Сербии

23 июля 1914
После убийства наследника австро-венгерского престола Франца Фердинанда Австро-Венгрия предъявила Сербии ультиматум. Сербскому правительству было предоставлено 48 часов для ответа.
Австро-Венгрия потребовала участия своих представителей в расследовании на территории Сербии в отношении лиц, связанных с сараевским убийством.
Адаптированное изложение содержания пункта 6 ультиматума Австро-Венгрии Сербии.
01
ЧИТАЕМ БУКВАЛЬНО

Что именно требовала Австро-Венгрия?

Выберите интерпретацию, которая наиболее точно следует из текста.

02
ИНТЕРПРЕТИРУЕМ

Какой принцип затрагивало это требование?

Определите основную юридико-политическую проблему.

02 →
После второго задания здесь откроется ответ Сербии на ультиматум.
ИСТОЧНИК 02

Ответ правительства Сербии

25 июля 1914
Сербское правительство заявляло, что участие австро-венгерских представителей в расследовании, проводимом сербскими органами, не соответствует конституционному и уголовно-процессуальному порядку страны.
Адаптированное изложение позиции Сербии по пункту 6 ультиматума.
Австро-Венгрия требует участия своих представителей в действиях на территории Сербии.
Сербия связывает возражение с собственным конституционным и процессуальным порядком.
03
РАСШИРЯЕМ КОНТЕКСТ

Почему кризис перестал быть только австро-сербским?

Выберите наиболее точное объяснение.

04
ФОРМУЛИРУЕМ ВЫВОД

Причина или повод?

Было ли убийство Франца Фердинанда причиной мировой войны или непосредственным поводом к новому кризису?

Сформулируйте ответ в 1–2 предложениях. Используйте изученный документ и международный контекст.

0 / 500
РАЗБОР ИСТОЧНИКА

Сараевское убийство стало поводом. Условия эскалации сложились раньше.

ПОВОД

Убийство Франца Фердинанда создало конкретную ситуацию, после которой Австро-Венгрия предъявила Сербии ультиматум.

ДОЛГОСРОЧНЫЕ УСЛОВИЯ

Соперничество великих держав, балканские конфликты, система международных связей, военное планирование и накопившееся взаимное недоверие существовали до июня 1914 года.

СУВЕРЕНИТЕТ

Государство самостоятельно осуществляет власть и юрисдикцию на своей территории. Поэтому участие иностранных представителей во внутренних процедурах могло восприниматься как ограничение самостоятельности государства.

ПРИМЕР АРГУМЕНТИРОВАННОГО ВЫВОДА

Сараевское убийство было непосредственным поводом к Июльскому кризису, но само по себе не объясняет превращение австро-сербского конфликта в мировую войну. Ультиматум затронул вопросы сербского суверенитета, а конфликт развивался в условиях более широкого соперничества и взаимосвязанных решений великих держав.

Важно: Сербия не отвергла ультиматум целиком. Она согласилась со значительной частью требований, однако некоторые положения вызвали возражения.
Собираем объяснение
К этому моменту у вас уже есть все основные элементы объяснения: соперничество великих держав, международные группировки, кризисы предвоенных лет, сараевское убийство, ультиматум Сербии и решения правительств в ходе Июльского кризиса. Теперь важно соединить их в одну причинную последовательность.
Не ищите единственную «главную причину». Одни факторы создавали долговременное напряжение, другие уменьшали пространство для компромисса, а третьи непосредственно ускоряли эскалацию летом 1914 года. При этом ни система союзов, ни гонка вооружений, ни сараевское убийство сами по себе не делали мировую войну неизбежной.
В финальном задании вам предстоит расположить события и процессы так, чтобы показать, как накопившиеся противоречия соединились с конкретными политическими решениями июля 1914 года.

Главный вопрос:
Как локальный конфликт между Австро-Венгрией и Сербией превратился в большую европейскую войну?
ИТОГОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Досье 1914

Вы исследовали возможности государств вести массовую войну, зоны международного напряжения, интересы великих держав, систему международных связей, предвоенные кризисы и развитие Июльского кризиса. Теперь соберите изученные элементы в одно историческое объяснение.

Почему конфликт между Австро-Венгрией и Сербией летом 1914 года смог перерасти в большую европейскую войну?
≈ 15–18 минут 4 этапа итог занятия 01
Пройдено: 0 / 4
1 Доказательства
2 Объяснения
3 Механизм
4 Вердикт
ЭТАП 1 · РАЗБЕРИТЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА

Какую роль играл каждый фактор?

Перетащите каждую карточку в подходящую область. На сенсорном экране карточки также можно перетаскивать пальцем. Если это неудобно, нажмите сначала на карточку, а затем на выбранную область. Определите не просто, что было связано с войной, а какую функцию выполнял каждый элемент.

ВОЗМОЖНОСТЬ

Позволяло государствам вести массовую индустриальную войну.

НАПРЯЖЕНИЕ

Усиливало противоречия и соперничество великих держав.

СВЯЗЬ

Связывало расчёты, ожидания и решения нескольких государств.

ЭСКАЛАЦИЯ

Непосредственный повод и действия в ходе кризиса летом 1914 года.

МАТЕРИАЛЫ ДОСЬЕ перетащите карточки ↓
Перетащите карточку в нужную область. На телефоне можно также использовать: карточка → область.
ВОЗМОЖНОСТЬ Что позволяло вести массовую войну? 0 / 3
НАПРЯЖЕНИЕ Что усиливало международные противоречия? 0 / 3
СВЯЗЬ Что связывало расчёты держав? 0 / 3
ЭСКАЛАЦИЯ Что относилось к непосредственному кризису 1914 года? 0 / 3
ЭТАП 2 · ПРОВЕРЬТЕ ОБЪЯСНЕНИЯ

Можно ли объяснить войну одной причиной?

Каждое утверждение называет реальный фактор. Но важный фактор ещё не обязательно объясняет весь переход от международного напряжения к большой войне.

ОБЪЯСНЕНИЕ 1 / 3
«Первая мировая война началась из-за убийства Франца Фердинанда».

Почему такого объяснения недостаточно?

ОБЪЯСНЕНИЕ 2 / 3
«Европа разделилась на два блока, поэтому после любого серьёзного конфликта война становилась автоматической».

Что здесь упрощено?

ОБЪЯСНЕНИЕ 3 / 3
«Войну вызвали массовые армии, железные дороги и планы мобилизации».

Как точнее оценить это утверждение?

Один фактор может быть важным, не являясь достаточным объяснением. Для исторического объяснения необходимо различать долговременные условия, непосредственный повод, развитие кризиса и решения государств.
ЭТАП 3 · СОБЕРИТЕ МЕХАНИЗМ

Соберите механизм эскалации

Расположите элементы в последовательности от долговременных условий к расширению войны. На компьютере и телефоне карточки можно перетаскивать. Дополнительно работает схема: нажмите на одну карточку, затем на позицию другой.

ШАГ 2 Определите характер переходов

Хронология показывает, что происходило раньше, а что позже. Но этого недостаточно для объяснения. Теперь определите, каким образом один элемент был связан со следующим.

Долговременные противоречия
Предвоенные кризисы 1905–1913 гг.
Сараевское убийство
Ультиматум и Июльский кризис
ЭТАП 4 · ВЫНЕСИТЕ ВЕРДИКТ

Была ли большая европейская война неизбежна после 28 июня 1914 года?

СФОРМУЛИРУЙТЕ СОБСТВЕННОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ

В 2–3 предложениях ответьте на главный вопрос занятия. Постарайтесь связать долговременные условия, Июльский кризис и решения государств.

0 / 700
МОДЕЛЬ ОБЪЯСНЕНИЯ

Большая европейская война стала возможной не из-за одного фактора. Долговременное соперничество, предшествующие кризисы и международные связи создали напряжённую систему, а массовые армии, транспорт и промышленность позволяли быстро расширять военные действия. Переход от австро-сербского конфликта к большой войне произошёл через последовательность дипломатических и военных решений нескольких государств во время Июльского кризиса.

ДОСЬЕ ЗАКРЫТО

1914 год нельзя объяснить одной причиной

01 Военные возможности
+
02 Противоречия
+
03 Международные связи
+
04 Июльский кризис
+
05 Решения правительств
РАСШИРЕНИЕ ЛОКАЛЬНОГО КОНФЛИКТА

Условия повышали риск войны и влияли на то, насколько быстро конфликт мог расширяться. Но они не отменяли политического выбора. Между словами «война была возможна» и «война стала реальностью» находится последовательность конкретных решений.

ГЛАВНЫЙ ВЫВОД Историческая причинность — это не поиск одной причины, а реконструкция механизма, связывающего условия, события и решения.
Вернитесь к своей гипотезе
В начале занятия вы выбрали фактор, который казался вам наиболее важным для объяснения того, почему локальный конфликт между Австро-Венгрией и Сербией смог перерасти в большую европейскую войну. Это была ваша стартовая гипотеза — версия, сформулированная до исследования.
Теперь у вас есть больше оснований для ответа. Вы рассмотрели возможности государств вести массовую войну, зоны международного напряжения, интересы великих держав, систему международных связей, предвоенные кризисы и решения, принятые во время Июльского кризиса.
Пришло время сопоставить первоначальное предположение с результатами исследования. Возможно, выбранный фактор по-прежнему кажется вам главным. Возможно, его место в объяснении изменилось. А возможно, стало понятно, что одного фактора вообще недостаточно.
Здесь нет задачи сохранить первоначальный ответ. Гипотеза нужна именно для того, чтобы её можно было проверить и пересмотреть на основе новых данных.

Главный вопрос:
Как изменилось ваше объяснение событий 1914 года после проведённого исследования?
ВОЗВРАЩАЕМСЯ К ГИПОТЕЗЕ

Изменилась ли ваша версия?

В начале занятия вы выбрали фактор, который, по вашему мнению, лучше всего объяснял, почему локальный австро-сербский конфликт смог перерасти в большую европейскую войну. Теперь у вас значительно больше доказательств.

≈ 2–3 минуты возврат к гипотезе итог занятия 01
Выполнено: 0 / 3
ШАГ 1 · ВСПОМНИТЕ СТАРТОВУЮ ВЕРСИЮ

В начале занятия вы выбрали:

ВАША СТАРТОВАЯ ГИПОТЕЗА
Загружаем ваш выбор…

Стартовую гипотезу не удалось определить автоматически. Выберите вариант, который вы отмечали в начале занятия.

За время занятия вы исследовали военные возможности государств, зоны международного напряжения, интересы великих держав, систему международных связей, предвоенные кризисы и решения, принятые летом 1914 года.

Что произошло с вашей первоначальной гипотезой?
ЧТО ТЕПЕРЬ КАЖЕТСЯ ВАМ БОЛЕЕ ВАЖНЫМ?
ШАГ 2 · СРАВНИТЕ ДВЕ ВЕРСИИ

Как изменилось ваше объяснение?

В НАЧАЛЕ ЗАНЯТИЯ
ПОСЛЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ?

В начале занятия внимание было сосредоточено на одном факторе. После исследования важно определить его место в более широком механизме эскалации и понять, как он был связан с другими условиями и решениями.

ШАГ 3 · ВАШ ИТОГОВЫЙ ВЫВОД

Закончите фразу

«Локальный конфликт между Австро-Венгрией и Сербией превратился в большую европейскую войну, потому что…»

Ответьте в 1–2 предложениях. Постарайтесь связать не менее двух уровней объяснения: предшествующие условия и конкретные решения во время Июльского кризиса.

0 / 600
СРАВНИТЕ С МОДЕЛЬЮ

Локальный австро-сербский конфликт развивался внутри уже напряжённой системы международных отношений, в которой решения одной державы влияли на расчёты других. Однако расширение войны произошло не автоматически, а через последовательность дипломатических и военных решений государств в ходе Июльского кризиса.

ГИПОТЕЗА ПРОВЕРЕНА

Исследование изменяет вопрос «какая причина главная?»

Теперь важнее увидеть, какую роль выполняли разные факторы и каким образом они соединились в конкретной последовательности событий.

УСЛОВИЯ + МЕЖДУНАРОДНЫЕ СВЯЗИ + КРИЗИС + РЕШЕНИЯ РАСШИРЕНИЕ ВОЙНЫ
Итоги занятия
К лету 1914 года Европа представляла собой систему тесно связанных государств, между которыми одновременно существовали сотрудничество, соперничество и взаимные опасения. Великие державы преследовали разные цели: одни стремились сохранить влияние на Балканах, другие — удержать военно-морское превосходство, укрепить безопасность границ или расширить политические и колониальные позиции. Международные союзы и соглашения связывали их расчёты, но не превращали любой кризис в автоматическую войну.
Важную роль играли и возможности самого государства. Массовые армии, железные дороги, промышленность, средства связи и развитый административный аппарат позволяли быстро мобилизовать огромные ресурсы. Однако способность вести большую войну не была причиной начать её.
Предвоенные кризисы усиливали недоверие и формировали ожидания относительно поведения других держав, но до 1914 года европейским правительствам неоднократно удавалось избежать общего столкновения. Поэтому сараевское убийство 28 июня нельзя считать самостоятельным объяснением Первой мировой войны. Оно стало непосредственным поводом к новому кризису.
Решающим оказался Июльский кризис. Ультиматум Австро-Венгрии Сербии, действия Германии, реакция России, решения о мобилизации и последующие шаги других держав постепенно расширили первоначально локальный конфликт.
Таким образом, Первая мировая война возникла не как результат одной причины и не как заранее предопределённый исход. Она стала результатом соединения накопившихся противоречий, международных связей, военных возможностей и конкретных политических решений лета 1914 года.

Главный вывод занятия:
история объясняет не только то, что произошло, но и механизм, благодаря которому один из возможных вариантов развития событий стал реальностью.

Следующий вопрос курса: как начавшаяся война изменила государство, общество и повседневную жизнь миллионов людей?
Made on
Tilda